quarta-feira, 30 de novembro de 2011

FEIRA CIENTIFICA CULTURAL -MULHER NA HISTÓRIA...

FEIRA CIENTIFICA CULTURAL TEMA: MULHER NA HISTÓRIA...
DIA 19/11/2011.
OBJETIVO ESPECÍFICO:PESQUISAR, VALORIZAR E DIVULGAR A ATUAÇÃO DAS MULHERES NA SOCIEDADE.
TODA EQUIPE ESCOLAR FOI ENVOLVIDA NESSE MEGA EVENTO, QUE FOI PLANEJADO E IDEALIZADO DESDE O INÍCIO LETIVO. OS PROFESSORES APRESENTARAM OS PROJETOS:MULHERES VIRTUOSAS, MULHERES NA POLÍTICA, MULHERES NAS FORÇAS ARMADAS, MULHERES NO COMBATE AO CÂNCER DE MAMA, ENTRE OUTROS. DESENVOLVERAM ATIVIDADES DE PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA E NA BIBLIOTECA, E DESENVOLVERAM TRABALHOS ARTÍSTICOS EM TELAS, CARTAZES,BANNER, ENTRE OUTROS.
OS PROFESSORES CONVIDARAM MULHERES QUE ATUAM NAS FORÇAS ARMADAS: MARINHA, EXÉRCITO, AERONAUTICA, CORPO DE BOMBEIROS E POLÍCIA MILITAR PARA PARTICIPAREM E ABRILHANTAREM O  EVENTO.
PCTE: VANUZA


ABERTURA COM APRESENTAÇÕES CULTURAIS:
DANÇA DO VENTRE
DESFILE DAS PROFISSÕES
MULHERES VIRTUOSAS
MULHERES NAS FORÇAS ARMADAS
MULHERES NA LITERATURA
MULHERES QUE CONTRIBUEM COM O ENSINO APRENDIZAGEM DA ESCOLA MUNICIPAL PREF. MANOEL INÁCIO DE SOUZA
                                         RETRATO DE MULHERES GUERREIRAS - MÃES
                                           ELEITA A MONALISA - PROFª CLICIA

TRABALHOS EM TELA DESENVOLVIDOS PELA PROFª Ma. NILVA, COM TODAS AS TURMAS:

COMBATE AO CÂNCER DE MAMA 



terça-feira, 29 de novembro de 2011

Registro Digital da Feira Científica 2011 - Tema A mulher na história.

Turma do Nosso Amiguinho - Vespertino.

A Turma do Nosso Amiguinho esteve na escola, e apresentou 
o Show musical e teatral: Eu Quero Paz, para todos os alunos da tarde. O tema visa conscientizar a todos do perigo da violência e como devemos lidar com ela. Muitas fotos foram tiradas. A turminha fez muito sucesso no meio da criançada.
 

Momento de Leitura - Vespertino

Alunos do 3° ano B, professora Veronice, foram à biblioteca para leitura de livros infantis diversos.
Com o objetivo de estimular a prática de leitura, a socialização com a troca dos livros, a observação da escrita correta da língua.