Higiene e Sustentabilidade

Professoras: Margareth Aparecida Quintino dos Santos e Claudia B. A. Ferreira

O projeto Higiene e Sustentabilidade tem se desenvolvido com as turmas do 1º e 2º ano nas aulas de Ciências. Primeiramente explicamos sobre a importância da higiene do corpo e do ambiente em que vivemos para a nossa saúde, utilizando-se da apresentação de vídeos na Sala de Informática. Mostramos que a falta de higiene pode provocar doenças. Levamos os alunos no laboratório e ensinamos a forma correta de higienizar as mãos e, em seguida, os alunos lavaram as mãos na pia, sob orientação e supervisão da professora de Ciências e da professora do Laboratório de Ciências. Também explicamos sobre a higienização bucal e a importância dela para a saúde. Na Sala de Informática mostramos vídeos de higiene bucal para os alunos e no Laboratório de Ciências ensinamos os alunos a higienizar os dentes. Cada aluno fez a escovação sob orientação e supervisão das professoras de Ciências.
Para que os alunos tivessem o hábito de higienizar na escola, já que passam a maior parte do seu tempo nesse ambiente, foi enviado um bilhete para os pais pedindo uma toalha pequena, um copo e uma pasta de dente. Explicamos aos alunos que esses materiais ficariam com eles em suas mochilas para que, quando necessário, pudessem se higienizar. Foi entregue uma escova com o nome de cada aluno, porém a escova é deixada em um pote em sala de aula, a fim de que os alunos não esqueçam em casa.
Todos os dias os alunos do 2º ano tem realizado a escovação dos dentes após a refeição na escola. Essa atitude só tem sido possível devido à contribuição da professora de sala. Já o 1º ano do ensino fundamental essa atitude não está ocorrendo, devido à falta de parceria, e os alunos tem cobrado da professora de Ciências. Os alunos pensavam que a escovação deveria ser feita apenas nas aulas de Ciências, tanto que alguns estavam chegando à escola sem escovar os dentes. Mas foi explicado que devem ocorrer todos os dias após as refeições. Para isso, basta pegar a escova com a professora.
Quanto aos cuidados com o ambiente, discutimos sobre a dengue e a chikungunya. Apresentamos vídeos relacionados ao assunto e, em breve, faremos um passeio com as turmas pela escola e comunidade para coletar os lixos que podem deixar água parada.

EDIÇÃO E FOTOS: MARGARETH

Criação de Mapas.

No pátio da escola, os alunos do 9º ano produziram o mapa político da Europa, já  os 7º e 8º anos fizeram o mapa político da região nordeste do Brasil e do Continente Americano. A produção de mapas tem como objetivo a criação de uma imagem fotográfica na mente de cada aluno, visando ao conhecimento do espaço geográfico nacional e mundial. 

Parabéns ao professor Alexandre e a todos os educandos!

EDIÇÃO: ALEXANDRE

 FOTOS: KLEITON RAMIRES

Programa Saúde Nota 10.

Nessa terça-feira (12), a quadra poliesportiva da escola, foi palco da peça “Aventuras no Mundo Encanado”. Esse espetáculo faz parte do programa de educação ambiental Saúde Nota 10, da empresa Águas Guariroba, que trabalha com os alunos temas relacionados a preservação da natureza, saúde e saneamento.

O teatrinho de bonecos “Aventuras no Mundo Encanado” conta de forma alegre e divertida a história da capivara Guaribinha - mascote da Águas Guariroba - que junto com seus amigos une forças para salvar um rio que enfrenta problemas de poluição, por receber lixo e esgoto sem tratamento.

Além do teatro, os estudantes participaram do concurso “Água e Esgoto Tratados: Saúde para Todos”, dividido em três categorias: desenho, frase e redação. As três primeiras posições de cada categoria foram premiadas.

Antes do concurso, os professores desenvolveram, com os alunos, atividades ligadas a educação ambiental. Para isso, eles utilizaram a cartilha da Águas Guariroba como base de apoio.

A escola ainda participou do programa “De Olho no Óleo”, que trata da importância da reciclagem do óleo de cozinha usado. Com o objetivo de não haver o  seu descarte no ralo da pia da cozinha, e com isso evitar o entupimento das tubulações e o extravasamento da rede de esgoto. Um passeio a Estação de Tratamento de Água (ETA) Guariroba será realizado pela turma que arrecadou a maior quantidade de óleo usado. Até os professores foram homenageados - cada um recebeu uma agenda.

EDIÇÃO E FOTOS: KLEITON RAMIRES

Dia das Mães.

As festividades ocorreram na semana anterior ao dia em que se homenageia todas as mães - todo segundo domingo de maio - os eventos aconteceram no pátio da escola, na sala de informática e na quadra esportiva; nos dois períodos - matutino e vespertino. Houve várias apresentações musicais, poemas, sorteio de brindes e lanches coletivos. Aproveitou-se a oportunidade, devido ao grande número de presentes, para a realização da eleição da APM - Associação de Pais e Mestres. Abaixo segue as fotos;

EDIÇÃO: KLEITON RAMIRES

FOTOS: CLÁUDIA E NEUZA

Treinamentos de Futsal e Vôlei.

Os treinamentos de futsal e vôlei, do Projeto de Iniciação Esportiva, oferecido a toda a comunidade, pela Divisão de Esporte Arte e Cultura (DEAC/SEMED), é realizado em nossa escola, e tem como treinadora a professora de educação física Carolina Brambila.

 Os treinos retornaram no mês de março, porém ainda estão abertas as inscrições para novos alunos. Logo, toda a comunidade está convidada para participarem.

Informações e dúvidas procurar a professora Carolina Brambila, conforme os horários dos treinamentos abaixo:

TREINAMENTO DE FUTSAL					TREINAMENTO DE VÔLEI
Naipe	Idade	Dia da semana	Horário		Naipe	Idade	Dia da semana	Horário
Feminino	9 à 14 anos	terça e quinta	17:10 às 18:30		Feminino	10 à 14 anos	terça e quinta	11:30 às 13:00 15:30 às 17:00
Masculino	9 à 12 anos	segunda e quarta	17:10 às 18:30		Masculino	-	-	-

  

Esse projeto tem como objetivo: maior interação social, criar a prática regular esportiva, iniciação aos treinos de rendimento esportivo e a participação em competições. Segue abaixo, algumas fotos de eventos, da REME, em que a escola participou:

Equipe de Vôlei e Futsal - JERES 2014.

 

Equipe de Futsal - JIRES - 2014

EDIÇÃO: CAROLINE E KLEITON

FOTOS: CAROLINE.

Momento de Relaxamento.

O educar deve ser em sentido amplo; não só a habilidade do indivíduo ter conhecimento de fazer algo, por exemplo. Também é importante, o educando ter controle sobre suas emoções, perceber-se como sujeito pertencente ao meio ambiente e conseguir refletir sobre suas atitudes e a dos outros. E isso pode ser treinado, através de momentos de relaxamento.

Porém, a cada dia, isso, está cada vez mais difícil - devido as exigências sociais para a solução imediata de inúmeros problemas, aliada a alta velocidade com que as informações, através das tecnologias de comunicações, são transmitidas.

Pensando nisso, os alunos da educação infantil - pré escola - praticaram o relaxamento, durante a aula de educação física da professora Franciely, na sala de informática. O ambiente para isso foi preparado - pouca luz, música calma em volume baixo e uso de colchonetes.

Durante a atividade, os alunos permaneceram deitados, de olhos fechados; eles prestaram atenção nos comandos de voz para relaxarem e se mantiveram em silêncio - concentrados. Após isso, foram aos computadores, para desenharem no programa TuxPaint o que imaginaram durante o estado de relaxamento:

 

  EDIÇÃO E FOTOS: KLEITON RAMIRES

Regimento Escolar

Este ano, ocorreram algumas modificações no regimento escolar em relação a 2014. Para conhecer o regimento clique aqui. Por exemplo, o aluno(a) poderá ter que cumprir atividade educativa, no contra-turno, como penalidade, referente a atitude em desacordo ao regimento - no campo proibições.
Assim, os alunos conheceram o regimento escolar e foram orientados, na sala de informática, pela coordenadora Valquíria Decanine.

EDIÇÃO E FOTOS: KLEITON RAMIRES

Regras Combinadas em Inglês - The Verb

Para a organização do trabalho escolar é necessário o uso de regras, essas podem ser combinadas entre professores e alunos. O professor Nixon, da disciplina de inglês, conversou com os alunos do nono ano, período vespertino, na sala de informática, sobre isso. Assim, eles formularam um quadro de regras, que devem respeitadas durante o ano letivo, nas aulas. Após, eles traduziram todo o conteúdo do que foi combinado para a língua inglesa, com destaque à explicação, do professor, sobre os verbos, já que toda regra possui verbos de ação, por exemplo: fazer, respeitar, pedir. O objetivo dessa atividade foi de que os alunos aprendam algumas regras sociais, além de praticarem a traduzam de palavras para o inglês.

EDIÇÃO E FOTOS: KLEITON RAMIRES

Dobradura Artística - Cat and Bird

Foi realizado trabalho individual na disciplina de arte, com os alunos do terceiro ano, através de dobraduras como recurso pedagógico, cuja finalidade foi o desenvolvimento da criatividade.

Eles confeccionaram um animal: o gato, conforme as características da obra Cat and Bird, do artista Paul Klee.

Os alunos participaram da atividade com bastante interesse.

Essa atividade de dobradura tem como eixo pedagógico o desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa da criança.  A coordenação fina permite-nos usar os pequenos músculos do corpo com simples movimentos, como: escrever, criar peças, movimentar as mãos, pegar algum objeto com os dedos, usar lápis, movimentar os olhos, montar quebra-cabeças, entre outros. Já a coordenação motora grossa será através da utilização dos grandes músculos, nos movimentos como: o ato de sentar, andar, correr, rolar, movimentar os braços ao mesmo tempo.

                                                                                                                                     EDIÇÃO E FOTOS: PROFESSORA PATRÍCIA